第286章 父母是孩子的第一任老师
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思及此,他就自信满满且充满斗志了。
然而杨志宇没有想到,在他接受叶芊芊的赌约的时候,他就已经踏入她挖好的坑里了。
叶芊芊是万物教育的员工,她在这里工作的目的是赚钱,她当然想在这里一直一直待下去啊,可杨志宇是万物教育的学员,他在这里是来花钱的!
只要叶芊芊不主动提离职,两人都留在万物教育的话,就成为很稳定的师生关系了,不管两人相处得愉快与否,叶芊芊只要好好工作,杨志宇就得按时送钱来。
怎么算,这个赌局都只有唯一的一个赢家:叶芊芊。
可杨志宇正热血沸腾啊,年少气盛啊,心中只盘算着要怎么做才能把这个老师赶走,根本就没算明白账,他妈妈就把名给他报了。
叶芊芊非常相信万物教育的教师团队,大家一起准备好na到nz,就不信没有一款能对付得了他了!
谁还不是从熊孩子长到这么大呢?
都成长为能经受得住社会的毒打的社畜,还奈何不了个熊孩子吗?
正面刚!
杨志宇才到万物教育,人生地不熟,安静了几天,大约是在观察和认人。
后期老师和教师团队顺便也都去认识了一下他,毕竟是个比较特殊的学生,全员都得提高警惕才行。
老师们一测试就发现他的知识点漏洞多得简直就是:千疮百孔。
不过还好,他才念初一,没有晚自习,又是双休,空余时间完全就是大把,现在又才不到半个学期,要补起来还是可以的。
于是后期老师跟孩子谈好了,隔一天给他上一节课,然后再写作业。
所以别的初一的孩子七八点做完作业就走了,杨志宇却是每天写到九、十点钟都写不完的。
主要还是他不会写的题太多了,每道题老师都要给他讲一遍的话,时间根本就不够。
杨志宇妈妈每天要到校区里去接他,对于老师的付出,她还是看在眼里的,才开始的几天,每次到了校区,遇到叶芊芊都是很客气地说着不是感谢就是拜托的话。
然后昨晚上就出事了,本来是一件极小的小事,杨志宇妈妈却是直接原地爆炸了,闹得非常凶,以至于叶芊芊今天不得不加班处理这件事。
在所有的学管老师里面,对付熊孩子经验最丰富的就是欧伊娜的学管老师董娴了。
毕竟像欧伊娜那么熊的孩子如今都能在常上课,也不闹幺蛾子了,可以说是被管得非常好,主管思及此,就把杨志宇分给董娴管理了。
董娴和叶芊芊合作得还是很顺利的,两人都是很有担当的个性,所以彼此也很快建立了信任。
杨志宇交给董娴以后,初期的一切都很顺利。
虽然要让这个孩子主动学习是难于上青天的一件事,但是董娴一开始并没有带着戒心去跟他相处,反而是非常坦然地接受了他的一切。
杨志宇这半学期在学校里可谓是劣迹斑斑,在学校里已经是人嫌狗厌的存在了,但他还是有尊严啊,就特别讨厌别人给他打标签。
如果他真的跟对方不对付,起过摩擦,他接受对方给他贴的标签。
但是有些他认都不认识的人,也会对他指指点点地进行评判,他就接受不了。凭什么啊?
招惹你了吗?
没有啊!
董娴并没有先入为主地去给他贴标签,而是非常有耐心地去跟他相处,重新认识一个新的他,就是在给他机会塑造自己的全新形象。
基于这样的开始,杨志宇对董娴的印象还是比较好的,没有上前就对抗。
第一周的情况还不错,但是一周以后,杨志宇熟了,就开始闹腾了。
基本上他只听董娴一个人的话,其他的学管老师如果敢管他一下,那他的话就说得很难听了。
完全没有对老师应有的尊重。
别的老师因为这个学生不是自己的,那还是多一事不如少一事的想法,有事就去找董娴。
结果这一下就搞得董娴哪怕是休息日,那天晚上都得去校区一趟,她不到位,杨志宇就不好好写作业。
就算付出这么多,牺牲休息时间,董娴也愿意,毕竟自己的工作,自己得做好,少给其他同事添麻烦。
那天晚上,杨志宇有一道数学压轴题不会,但是董娴的数学也很不灵光,为了不误人子弟,还是得让数学老师讲。
不过数学老师正在给一个初三的学生讲题,董娴就让杨志宇先做别的题目,等数学老师忙完了就来给他讲了,她交代完毕就去给另一个学生分析英文作文存在的问题了。
虽然万物教育的正常下班时间是晚上九点,但是如果有学生还有问题要问的话,老师们也都会加班到十点甚至是十一点,肯定是要答疑完毕再下班。
毕竟学生的时间考试时间不等人,对此大家都是自愿的,并无任何怨言。
杨志宇妈妈看时间已经九点多了,孩子还没有出来,就去了陪读室,想问问看孩子今天的作业完成情况,还需要多长时间才能写完。
结果这一看就看出问题了,别的学生都在埋头写,或是有老师辅导,就她家的孩子没有人管,撑着脑袋在那儿转笔玩儿呢!
这是她孩子不想学吗?明明是老师不想教!
是她比别人少交钱了吗?老师这么明目张胆地差别对待!
她就来看了这么一次,就是这样的情况,那她没看到的时候,孩子也都是在玩儿吗?
所以每天晚上作业写得那么晚,并不是老师说的孩子基础差,只是因为玩儿的时间太多了,拖延的吧!
杨志宇妈妈冲进陪读室里去,抓住孩子的胳膊,问道:“你在干嘛?”
“等老师给我讲题目啊。”
“没有老师给你讲题吗?”
杨志宇如实地说:“没有啊。”
“那为什么别人都有老师辅导,你没有呢?”
“我不知道啊,董老师让我等呢。”董娴听见动静儿,马上起身走过去,笑着说:“杨志宇妈妈,这里是陪读室,家长不能进来的,您还是在外面等孩子吧,他写完作业就出去找您。”
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思及此,他就自信满满且充满斗志了。
然而杨志宇没有想到,在他接受叶芊芊的赌约的时候,他就已经踏入她挖好的坑里了。
叶芊芊是万物教育的员工,她在这里工作的目的是赚钱,她当然想在这里一直一直待下去啊,可杨志宇是万物教育的学员,他在这里是来花钱的!
只要叶芊芊不主动提离职,两人都留在万物教育的话,就成为很稳定的师生关系了,不管两人相处得愉快与否,叶芊芊只要好好工作,杨志宇就得按时送钱来。
怎么算,这个赌局都只有唯一的一个赢家:叶芊芊。
可杨志宇正热血沸腾啊,年少气盛啊,心中只盘算着要怎么做才能把这个老师赶走,根本就没算明白账,他妈妈就把名给他报了。
叶芊芊非常相信万物教育的教师团队,大家一起准备好na到nz,就不信没有一款能对付得了他了!
谁还不是从熊孩子长到这么大呢?
都成长为能经受得住社会的毒打的社畜,还奈何不了个熊孩子吗?
正面刚!
杨志宇才到万物教育,人生地不熟,安静了几天,大约是在观察和认人。
后期老师和教师团队顺便也都去认识了一下他,毕竟是个比较特殊的学生,全员都得提高警惕才行。
老师们一测试就发现他的知识点漏洞多得简直就是:千疮百孔。
不过还好,他才念初一,没有晚自习,又是双休,空余时间完全就是大把,现在又才不到半个学期,要补起来还是可以的。
于是后期老师跟孩子谈好了,隔一天给他上一节课,然后再写作业。
所以别的初一的孩子七八点做完作业就走了,杨志宇却是每天写到九、十点钟都写不完的。
主要还是他不会写的题太多了,每道题老师都要给他讲一遍的话,时间根本就不够。
杨志宇妈妈每天要到校区里去接他,对于老师的付出,她还是看在眼里的,才开始的几天,每次到了校区,遇到叶芊芊都是很客气地说着不是感谢就是拜托的话。
然后昨晚上就出事了,本来是一件极小的小事,杨志宇妈妈却是直接原地爆炸了,闹得非常凶,以至于叶芊芊今天不得不加班处理这件事。
在所有的学管老师里面,对付熊孩子经验最丰富的就是欧伊娜的学管老师董娴了。
毕竟像欧伊娜那么熊的孩子如今都能在常上课,也不闹幺蛾子了,可以说是被管得非常好,主管思及此,就把杨志宇分给董娴管理了。
董娴和叶芊芊合作得还是很顺利的,两人都是很有担当的个性,所以彼此也很快建立了信任。
杨志宇交给董娴以后,初期的一切都很顺利。
虽然要让这个孩子主动学习是难于上青天的一件事,但是董娴一开始并没有带着戒心去跟他相处,反而是非常坦然地接受了他的一切。
杨志宇这半学期在学校里可谓是劣迹斑斑,在学校里已经是人嫌狗厌的存在了,但他还是有尊严啊,就特别讨厌别人给他打标签。
如果他真的跟对方不对付,起过摩擦,他接受对方给他贴的标签。
但是有些他认都不认识的人,也会对他指指点点地进行评判,他就接受不了。凭什么啊?
招惹你了吗?
没有啊!
董娴并没有先入为主地去给他贴标签,而是非常有耐心地去跟他相处,重新认识一个新的他,就是在给他机会塑造自己的全新形象。
基于这样的开始,杨志宇对董娴的印象还是比较好的,没有上前就对抗。
第一周的情况还不错,但是一周以后,杨志宇熟了,就开始闹腾了。
基本上他只听董娴一个人的话,其他的学管老师如果敢管他一下,那他的话就说得很难听了。
完全没有对老师应有的尊重。
别的老师因为这个学生不是自己的,那还是多一事不如少一事的想法,有事就去找董娴。
结果这一下就搞得董娴哪怕是休息日,那天晚上都得去校区一趟,她不到位,杨志宇就不好好写作业。
就算付出这么多,牺牲休息时间,董娴也愿意,毕竟自己的工作,自己得做好,少给其他同事添麻烦。
那天晚上,杨志宇有一道数学压轴题不会,但是董娴的数学也很不灵光,为了不误人子弟,还是得让数学老师讲。
不过数学老师正在给一个初三的学生讲题,董娴就让杨志宇先做别的题目,等数学老师忙完了就来给他讲了,她交代完毕就去给另一个学生分析英文作文存在的问题了。
虽然万物教育的正常下班时间是晚上九点,但是如果有学生还有问题要问的话,老师们也都会加班到十点甚至是十一点,肯定是要答疑完毕再下班。
毕竟学生的时间考试时间不等人,对此大家都是自愿的,并无任何怨言。
杨志宇妈妈看时间已经九点多了,孩子还没有出来,就去了陪读室,想问问看孩子今天的作业完成情况,还需要多长时间才能写完。
结果这一看就看出问题了,别的学生都在埋头写,或是有老师辅导,就她家的孩子没有人管,撑着脑袋在那儿转笔玩儿呢!
这是她孩子不想学吗?明明是老师不想教!
是她比别人少交钱了吗?老师这么明目张胆地差别对待!
她就来看了这么一次,就是这样的情况,那她没看到的时候,孩子也都是在玩儿吗?
所以每天晚上作业写得那么晚,并不是老师说的孩子基础差,只是因为玩儿的时间太多了,拖延的吧!
杨志宇妈妈冲进陪读室里去,抓住孩子的胳膊,问道:“你在干嘛?”
“等老师给我讲题目啊。”
“没有老师给你讲题吗?”
杨志宇如实地说:“没有啊。”
“那为什么别人都有老师辅导,你没有呢?”
“我不知道啊,董老师让我等呢。”董娴听见动静儿,马上起身走过去,笑着说:“杨志宇妈妈,这里是陪读室,家长不能进来的,您还是在外面等孩子吧,他写完作业就出去找您。”
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