第284章 所有的小祖宗都是惯出来的
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当然这是机构内部的决定,对杨志宇爸爸肯定不会这么说,只是委婉地表达了:我们无法提供您想要的服务。
杨志宇爸爸本就是个直线思维的人,否则怎么会教出这么简单粗暴的儿子,他一听:你们服务不行,收费还贵,那当然就不报咯!
于是就选了一家声称有能力,可以改变杨志宇的机构,比万物教育还便宜呢!
杨志宇在那边一直学到今年,都快一年了,结果是一点改变都没有,照样打同学,恶作剧,欺负人。
唯一的变化就是那个机构这一年里管理过杨志宇的老师都离职了,据说是没人拿这个混世魔王有办法,纷纷怀疑自己并不适合做教育类的工作,于是改行了。
当然,每一个“小祖宗”都是大人给惯出来的。
在经历了一年既花钱又徒劳的时光以后,杨志宇的家长也开始焦虑了起来。
他们是大人了,还是比小孩子要理智许多,想的当然是再继续发展下去孩子会连自己的话都不听的,那就真的是:场面失控。
杨志宇的妈妈听朋友说万物教育有个叶老师很会做学生的思想工作,于是带着孩子专门慕名前来。
说实话,叶芊芊见过的孩子没有一千也有八百,她还是第一次遇到这么难沟通的小孩儿。她向来是不戴有色眼镜看人的,更何况对方只是个小少年,她以为用心交流,用爱感化,小孩子总是能直观地感受到她的善意,理解到她是真心想要帮到他,而且不介意
他曾是怎样的劣迹斑斑,都愿意给他一次改变自己的机会。
结果,杨志宇根本就不买账。
两人初次面谈的时候,杨志宇就没有坐正过。
高大的身体窝在椅子里面,一双长腿都快翘到面前的办公桌上去了。
他一脸痞气地说:“你说的道理我都听过,之前那个机构的老师比你还能说,但是,就算你再跟我再讲两小时道理都是没用的!”
叶芊芊当时有点被刺激到了,反问他:“那你为什么要来?坐在这里又想得到什么呢?”
杨志宇嘿然一笑说:“是我妈说你很厉害啊,我就来看看到底是多么厉害的老师咯,不过如此嘛。”
叶芊芊压着想发火的欲望,问道:“你想像中的‘很厉害的老师’应该是什么样的呢?”
“我不知道啊,那是你的问题,反正你不是我想象的那种厉害就是了,你拿我没有办法的,我告诉你。”
叶芊芊觉得她脖子后面那根神经都在突突跳着疼,好想拽着这个熊孩子掌掴他!
但她是老师,不可以动武,她忍!
“我厉不厉害不重要,重要的是你,跟老师说说,你想干嘛。”
“我想干嘛?当然是玩儿啊,不然呢?”杨志宇依旧是不正经的样子。“其实老师和你一样,也是喜欢玩儿的。但是,我们作为社会的一份子,都有自己的身份:我是老师,我得上班;你是学生,你得上学。所以,不是不可以玩儿,前提是要
在学习之余再玩儿,我可以让你的学习效率更高,这样就能压缩学习的时间,让你有更多的时间可以放心的玩儿,你觉得如何?”
就算拳头都捏紧了,叶芊芊还是抱着一腔真诚,试图说服杨志宇走正确的道路,而不是脚踩西瓜皮到处溜。
杨志宇稍微沉默了一会儿,叶芊芊以为他有所触动,安静地等他说话,结果他一开口她就差点喷出一口血来。
“叶老师,我不需要你帮忙压缩学习时间,因为我根本就没有学习时间,我去学校也是在玩儿。而且学校比家里好玩儿多了,那么多同学跟我一起玩儿。”
叶芊芊都气笑了:“你去学校的唯一目的是为了找乐子,而不是去学习啊?”
他不以为耻反以为荣地说:“老师,我现在是接受义务教育阶段,不管我去学校的是为了什么,学校都必须让我接受完九年义务教育,所以我想干嘛就干嘛。”
哦,这是吃定了学校不能开除他所以任性妄为,恣意寻乐咯。
这孩子有些过分早熟了,只知道享受自己受教育的权利,却不好好履行学习的义务。
在两人沟通的过程中,杨志宇妈妈全程都没有发言,至此叶芊芊也算是感受到了:“孩子之所以形成这么恶劣的性格,一定是源于家长对他的纵容。”
基于杨志宇这边根本就说不通,叶芊芊知道,温柔地对待他是没结果的,于是笑了一瞬,毫不留情地指出道:“我觉得你玩儿得挺辛苦的,你说呢?你起早贪黑地去学校,也就只有课间那么一点点时间是属于自己,其他时间都有老师上课,你不学别人还要学,想来上课的时候也没人敢陪你玩儿,所以我觉得你就算是
天天玩儿也并不是真的快乐,充其量不过是在杀时间罢了。
你的生活节奏和思想又跟班上的普通同学不一样,就算你们下课的时候玩在一起,放假的时候一起玩儿,但你们之间,心的距离还是很遥远的。
你可以说出一个能被你随叫随到,不管发生任何事都站在你那边,百分百挺你,和你思想上有共鸣的好朋友的名字吗?”
说到此处,叶芊芊就顿住了,她在等那个名字。
其实她百分百肯定,杨志宇是没有好朋友的,这个时候的停顿,不过是故意留给他,让他陡增焦虑和尴尬的时间。
十二三岁的少年是最在乎友情的,自己有没有朋友,有没有铁哥们儿这件事简直关乎自己的面子!
可杨志宇的性格那么恶劣,讲话也没有分寸,什么样的圣父才能容忍他,和他做好朋友啊?
叶芊芊思考的结果是:不会有。
因为这个年龄段的小少年们,每个人都忙着彰显自己的个性,棱角都还没被打磨圆,又怎么可能成熟到足以包容他人。
尴尬的沉默过后,叶芊芊十分有信心地说:“当你约不出来同学的时候,当你喊对方玩儿,对方却说要学习的时候,你有没有觉得很不爽?当你发现同学们的生活是有主次的,有目标的,有计划的,而你什么都没有,你甚至连梦想都没有,根本不知道明天应该为什么而奋斗的时候,你有没有觉得很空虚?你依旧认为自己的选择是正确的吗?”
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当然这是机构内部的决定,对杨志宇爸爸肯定不会这么说,只是委婉地表达了:我们无法提供您想要的服务。
杨志宇爸爸本就是个直线思维的人,否则怎么会教出这么简单粗暴的儿子,他一听:你们服务不行,收费还贵,那当然就不报咯!
于是就选了一家声称有能力,可以改变杨志宇的机构,比万物教育还便宜呢!
杨志宇在那边一直学到今年,都快一年了,结果是一点改变都没有,照样打同学,恶作剧,欺负人。
唯一的变化就是那个机构这一年里管理过杨志宇的老师都离职了,据说是没人拿这个混世魔王有办法,纷纷怀疑自己并不适合做教育类的工作,于是改行了。
当然,每一个“小祖宗”都是大人给惯出来的。
在经历了一年既花钱又徒劳的时光以后,杨志宇的家长也开始焦虑了起来。
他们是大人了,还是比小孩子要理智许多,想的当然是再继续发展下去孩子会连自己的话都不听的,那就真的是:场面失控。
杨志宇的妈妈听朋友说万物教育有个叶老师很会做学生的思想工作,于是带着孩子专门慕名前来。
说实话,叶芊芊见过的孩子没有一千也有八百,她还是第一次遇到这么难沟通的小孩儿。她向来是不戴有色眼镜看人的,更何况对方只是个小少年,她以为用心交流,用爱感化,小孩子总是能直观地感受到她的善意,理解到她是真心想要帮到他,而且不介意
他曾是怎样的劣迹斑斑,都愿意给他一次改变自己的机会。
结果,杨志宇根本就不买账。
两人初次面谈的时候,杨志宇就没有坐正过。
高大的身体窝在椅子里面,一双长腿都快翘到面前的办公桌上去了。
他一脸痞气地说:“你说的道理我都听过,之前那个机构的老师比你还能说,但是,就算你再跟我再讲两小时道理都是没用的!”
叶芊芊当时有点被刺激到了,反问他:“那你为什么要来?坐在这里又想得到什么呢?”
杨志宇嘿然一笑说:“是我妈说你很厉害啊,我就来看看到底是多么厉害的老师咯,不过如此嘛。”
叶芊芊压着想发火的欲望,问道:“你想像中的‘很厉害的老师’应该是什么样的呢?”
“我不知道啊,那是你的问题,反正你不是我想象的那种厉害就是了,你拿我没有办法的,我告诉你。”
叶芊芊觉得她脖子后面那根神经都在突突跳着疼,好想拽着这个熊孩子掌掴他!
但她是老师,不可以动武,她忍!
“我厉不厉害不重要,重要的是你,跟老师说说,你想干嘛。”
“我想干嘛?当然是玩儿啊,不然呢?”杨志宇依旧是不正经的样子。“其实老师和你一样,也是喜欢玩儿的。但是,我们作为社会的一份子,都有自己的身份:我是老师,我得上班;你是学生,你得上学。所以,不是不可以玩儿,前提是要
在学习之余再玩儿,我可以让你的学习效率更高,这样就能压缩学习的时间,让你有更多的时间可以放心的玩儿,你觉得如何?”
就算拳头都捏紧了,叶芊芊还是抱着一腔真诚,试图说服杨志宇走正确的道路,而不是脚踩西瓜皮到处溜。
杨志宇稍微沉默了一会儿,叶芊芊以为他有所触动,安静地等他说话,结果他一开口她就差点喷出一口血来。
“叶老师,我不需要你帮忙压缩学习时间,因为我根本就没有学习时间,我去学校也是在玩儿。而且学校比家里好玩儿多了,那么多同学跟我一起玩儿。”
叶芊芊都气笑了:“你去学校的唯一目的是为了找乐子,而不是去学习啊?”
他不以为耻反以为荣地说:“老师,我现在是接受义务教育阶段,不管我去学校的是为了什么,学校都必须让我接受完九年义务教育,所以我想干嘛就干嘛。”
哦,这是吃定了学校不能开除他所以任性妄为,恣意寻乐咯。
这孩子有些过分早熟了,只知道享受自己受教育的权利,却不好好履行学习的义务。
在两人沟通的过程中,杨志宇妈妈全程都没有发言,至此叶芊芊也算是感受到了:“孩子之所以形成这么恶劣的性格,一定是源于家长对他的纵容。”
基于杨志宇这边根本就说不通,叶芊芊知道,温柔地对待他是没结果的,于是笑了一瞬,毫不留情地指出道:“我觉得你玩儿得挺辛苦的,你说呢?你起早贪黑地去学校,也就只有课间那么一点点时间是属于自己,其他时间都有老师上课,你不学别人还要学,想来上课的时候也没人敢陪你玩儿,所以我觉得你就算是
天天玩儿也并不是真的快乐,充其量不过是在杀时间罢了。
你的生活节奏和思想又跟班上的普通同学不一样,就算你们下课的时候玩在一起,放假的时候一起玩儿,但你们之间,心的距离还是很遥远的。
你可以说出一个能被你随叫随到,不管发生任何事都站在你那边,百分百挺你,和你思想上有共鸣的好朋友的名字吗?”
说到此处,叶芊芊就顿住了,她在等那个名字。
其实她百分百肯定,杨志宇是没有好朋友的,这个时候的停顿,不过是故意留给他,让他陡增焦虑和尴尬的时间。
十二三岁的少年是最在乎友情的,自己有没有朋友,有没有铁哥们儿这件事简直关乎自己的面子!
可杨志宇的性格那么恶劣,讲话也没有分寸,什么样的圣父才能容忍他,和他做好朋友啊?
叶芊芊思考的结果是:不会有。
因为这个年龄段的小少年们,每个人都忙着彰显自己的个性,棱角都还没被打磨圆,又怎么可能成熟到足以包容他人。
尴尬的沉默过后,叶芊芊十分有信心地说:“当你约不出来同学的时候,当你喊对方玩儿,对方却说要学习的时候,你有没有觉得很不爽?当你发现同学们的生活是有主次的,有目标的,有计划的,而你什么都没有,你甚至连梦想都没有,根本不知道明天应该为什么而奋斗的时候,你有没有觉得很空虚?你依旧认为自己的选择是正确的吗?”
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